***此篇與Yahoo!奇摩合作***
不曉得大家的孩子是否都曾經歷過害羞、閃躲、不願與人打招呼的時期？
又或者你的孩子現在正是這樣的狀況？
看到陌生人接近，總是羞怯的躲到爸媽身後
其他小朋友想要靠過來一起玩，便馬上跑回父母身邊，不願與人打交道
遇到這樣的狀況大家都怎麼處理？用責備的口吻罵他？還是強迫他一定要去打招呼、一定要一起玩？
記得棠棠一歲半到兩歲之間有段時期很怕生、很羞怯
看到陌生人就害羞地躲起來，不願意開口打招呼
帶他去和其他同年紀的孩子一起上課，他一進到教室看到滿滿都是沒見過的叔叔阿姨跟老師
一整個大哭到不行，不願待在教室，一直哭著拉我要離開
那時候的我覺得好尷尬、好沒面子.......><
所有家長和老師都看著我兒子嚎啕大哭，不管我怎麼安撫都沒用
相較之下其他孩子又乖又鎮定，就只有我們家這隻哭到不行
後來沒辦法，為了不影響其他人，我只好把他帶離教室，帶他去外面走走緩和一下
一邊安撫他的情緒，一邊告訴他：
教室裡面很好玩喔！有很多你沒看過的玩具，還有老師跟其他小朋友會跟你一起玩好好玩的遊戲之類的話.....
大約等他情緒平復了，再趁大家不注意，不會全部視線都往這裡看的時候偷偷溜進去
我的做法是先帶他坐在較遠的地方，讓他在遠處觀望老師和同學的互動
然後隨著時間一分一秒過去，再慢慢、慢慢地往老師＆同學挪近....
大概過了一段時間讓他感覺較熟悉後，加上看到老師一會兒拿出這項玩具、一會兒和其他小朋友玩得很開心
後來，他才終於稍微卸下心防，不再哭泣，願意跨出他的第一步：去找老師拿呼拉圈，去跟老師互動................
美國南伊利諾大學幼兒教育博士，任教於美國波士頓教師訓練中心與幼兒園的李坤珊指出
小小孩對陌生人的畏怯和害羞，其實是與生俱來保護自己的能力
當孩子對人、事或環境缺乏足夠信任時，自然無法放心地和人互動
另外也有研究指出，約有25%的孩子屬於害羞內向或小心翼翼的個性
這些孩子天性敏感，在人際互動上需要多一點暖身時間
那天上完課經過與老師溝通後，老師要我試著下次上課提早10~15分鐘到，早點帶孩子到教室熟悉環境
或許這樣他就不會感到陌生、感到恐懼；或許這樣他就能更融入、更安心的和老師同學互動了
我們試了幾次後，的確，在棠棠越來越熟悉環境，和老師越來越熟後
從此不再害羞的躲在身後，也不再害怕的哭泣了......
孩子對周遭環境和人際的互動上真的需要一小段的暖身時間
也如同李坤珊博士所說的，當孩子有了足夠的信任時，自然就會卸下心防和你互動囉！
以上是我們的親身經驗和真的奏效的方法
如果您的孩子也遇到和我們一樣的狀況，不妨可以試試先讓孩子熟悉環境
而不是一昧的指責他：怎麼這麼膽小！哭什麼哭！這樣很沒禮貌....之類的責備話語喔：）
接著來聊聊打招呼這件事情
其實每個小孩都他自己的人格特質
有的小孩一出生看到人就會發出燦爛的笑容，有的則是天生就較為內向，文靜不多話
孩子不打招呼，並不意味著他沒禮貌
或許這是天性使然，也或許孩子害羞、怕生背後有其真正的原因
有可能孩子跟外界的接觸及互動較少，也有可能是對方太大聲嚇到孩子了，導致孩子恐懼、退縮
我很慶幸有一群興趣相投（大家常常帶孩子出遊、參加活動、聚餐...）、孩子年紀也都相仿的好姊妹
打從棠棠出生，身邊就有一群和他年紀相近的哥哥姊姊們，最近更多了弟弟妹妹^^
大家常常會吆喝出遊，攜家帶眷來個兩天一夜或三天兩夜的小旅行
平時也常常帶孩子一起出來聚聚，去親子餐廳、遊樂園、或是親子烘焙等適合孩子玩樂的地方
也因為這樣的關係，棠棠和外界接觸的機會及互動很多，所以個性上和小時候比起來有比較不怕生了
越大他的個性越活潑（也越調皮），和其他小朋友的相處也很融洽
他很喜歡跟其他孩子一起玩遊戲，一起探險，一起你追我跑......
雖然有時候玩一玩就會打起來（尤其是跟男生^^"）
但下一秒，兩個小傢伙就又沒事了，小朋友真是不記仇又沒心眼阿！呵呵XD
所以我覺得常常帶孩子出門跟其他人接觸互動這點也蠻重要的！可以讓孩子比較不怕生：）
當然啦，除了和同年紀的孩子互動外，跟大人也要常常相處，這樣他才有機會接觸不同的人群
再來，如果可以的話
不妨讓孩子去上上課外活動，課堂中有很多機會可以接觸不同的人
讓孩子學習聽老師指令，學習靜下來，學習團體生活～
以下是我和老公都很喜歡，覺得不錯的幼兒課程，分享給大家 
Bunny老師的幼兒音樂律動之前有分享過
▼http://kiki0926.pixnet.net/blog/post/151159666▼
活潑逗趣的上課方式，藉由音樂跟孩子互動、玩樂
加上Bunny老師豐富的肢體語言和動聽的歌聲，很適合孩子們一起去動一動、聽聽歌、玩一玩！
由美國引進的美健美國際兒童體適能中心
有一整系列符合孩子天性的體能活動和教學設備
寬敞舒適的環境，讓孩子可以任意奔跑，消耗體力
幫助其建構強健的體魄、培養良好社交能力，同時建立自尊心和自信心
這裡是棠棠從兩歲多開始一直到三歲最喜歡去的地方了
可能他是小男生吧，每天總有用不完的精力＠＠
第一次來這裡的時候他竟然沒有因為沒來過而退縮或是大哭
反而超愛這裡的，一來就到處跑來跑去，跟老師的互動也很好，完全沒在怕
這裡也是非常適合孩子開拓性格的地方，讓他們跑跑跳跳，跟同學一起玩器材，學會應有的禮讓及排隊禮儀
提供孩子創作的情境、信心及材料，不干擾或糾正美術創造內容
讓心理受委屈或精力過盛的孩子藉由繪畫、觸摸材料的感覺來發洩
給孩子一個充分的環境與學習的機會，讓家長在美麗的色彩中解讀孩子們的心事.....
這是在幼兒界非常火紅的大金剛塗鴉的藝術教學理念
在這裡，孩子們可以跟著大金剛老師一起天馬行空的想像，一起不受拘束的作畫
拿各式各樣的道具，蒼蠅拍也好，海綿也好，在白紙、玻璃牆上恣意塗鴉
又或者在腳底板塗滿顏料，踩著地板蓋上自己的腳印.... 這，就是大金剛的風格！
沒有對與錯，讓孩子自由發揮自由創作，愛怎麼塗鴉就怎麼塗鴉
讓孩子建立自信，沒有束縛，沒有侷限，沒有責罵.....
孩子自然不會退縮，自然多了自信心與勇氣：）
(( 棠棠的好哥兒們：Ryan ))
現在的棠棠和小時候相比，真的外向許多
上課時不再退縮大哭，個性上也比較不怕生了
我覺得最最重要的就是要常常讓孩子出門接觸人群，這點真的蠻重要的！
自從我們週末常常帶他去上課、畫畫、和同年齡的孩子一起出遊、玩耍....
久而久之孩子的個性變活潑也變得更放的開了
以上提供我們的經驗給各位參考
或許不全然所有的孩子都適用，但至少對我們來說是有幫助的：）
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